为了进一步拓展该展览在中华文明探源工程中的学术地位和公众影响力，继8月17日由陕历博陈列部和宣教部联合推出的系列宣传活动之后，8月26日，两部门又联合推出新模式的宣传教育活动。活动分三部分：首先，由本馆专家先对外教志愿者进行系列专业培训，包括展厅讲解、背景知识讨论和现场模拟。然后由其对外宾团队和青少年学生进行“外语讲解+讨论”的开放式教育活动。26日早9点，我馆外教志愿者Stephen Riner在展厅为一个40余人的英国团队进行现场讲解。对照展品，Stephen与团员们“边看-边讲-边讨论”，气氛十分热烈，原定半个小时的讲解延长至五十分钟，团员们和领队导游对这种新讲解模式表示非常满意。下午2点钟，Stephen又开始为二十余名青少年学生进行了通俗易懂的英语讲解，时间持续一个半小时，同样是边讲解，边交流，同学们踊跃提问，且表达自己的看法。接下来是同学们填写了我们预先专门设计的调查问卷，以便我们及时收集观众对展览或展品的意见。此次教育活动取得了圆满成功，我们将在此基础上进行更多尝试，让这种新型教育活动发扬光大，更好地提升展览质量和公众影响力。

上述专门针对展览设计的宣传教育活动是我馆的首次尝试，也是继专为展览配套的产品开发（带有展览标志的T恤衫、大提包和玉石印章）、图录和宣传材料出版、大型户外广告宣传（繁华地段、社区、校园、出租车）、系列专家讲座（计划六次，已成功举办两次）之后的更新尝试与实践，尽可能地挖掘展览的潜能，拓展公众影响力。更重要的是开辟了跨部门协作配合的新工作模式，不仅会进一步推动不同职能部门自身业务的拓展与提升，也有利于进一步探索多部门合作的团队模式，不断推动我馆整体业务和管理水平的提高。

(陈列部、宣教部供稿)