5月26日，在“六一”国际儿童节来临之际，陕西历史博物馆走进西安市未央区特殊教育学校，为9名心智障碍儿童开展“博物润心·愈见秦汉”主题教育服务。

西安市未央区特殊教育学校主要为孤独症、智力障碍等特殊学生提供教育与康复服务。学校秉持“育残成才·点亮生命”的办学宗旨，助力每一位学生自理自立，顺利融入社会。

本次活动针对心智障碍儿童的认知特点，设置汉服体验、趣味游戏、手绘铜镜等互动环节，强化其感官体验，帮助孩子们树立自信、快乐成长。活动开始，教育员结合图片与实物教具，为同学们介绍汉代服饰特点，带领他们认识颜色、穿着汉服。同时，教育员通过互动问答的方式，引导孩子们学习汉代礼仪，锻炼其动手能力，亲身感受中华传统服饰与礼仪之美；此外，同学们还近距离触摸了汉代铜镜教具，感受古代器物的独特魅力。活动最后，同学们用画笔在铜镜背面描绘色彩，奇思妙想跃然“镜”上，一件件稚拙而真诚的作品，映照出他们眼中纯真美好的世界。

随后，校方与我馆工作人员围绕“特殊儿童文化服务长效机制建设”展开交流座谈，并达成以此次活动为契机，长期开展合作的共识，携手构建“馆校联合、双向赋能”的特殊教育文化服务新模式。

本次活动以提升心智障碍儿童社会适应能力为核心，依托艺术疗愈搭建温暖的互动平台，让孩子们在艺术体验中感受美好、治愈心灵，更好地建立自我认同感。未来，陕西历史博物馆将持续开展“博物润心 愈见秦汉”教育服务项目，探索文博资源与特殊教育的融合模式。针对心智障碍群体特点，定制兼具互动性与疗愈性的特色课程，并配套推出亲子疗愈、家庭支持等活动，让文博资源惠及更多特殊儿童。（投稿部门：秦汉馆区部；撰稿人：刘相臻；初审：马金磊、王洪；终审：朱铭）